Блок делится на 2 раздела: диагностика родителей и диагностика учеников.
В 9-10 классе диагностические исследования направлены на выявление индивидуально-типологических, эмоционально-личностных особенностей школьников, а также профессиональных склонностей и интересов, готовности к выбору профессии.
В результате, полученные данные сопоставляются с данными диагностики способностей и склонностей в 5-8 классах. На основе общих результатов составляется индивидуальный маршрут профессиональной ориентации и профессионального самоопределения выпускника.
Ко всем диагностикам создан словарь, в котором на доступном для школьников с нарушением слуха языке объяснены слова, термины, определения.
Диагностика учеников
Дифференциально-диагностический опросник Е. Климова
